安国市药膳养生课程纳入中小学健康课

安国市将药膳养生课程系统融入中小学健康教育的创新实践，体现了传统文化与现代教育的深度融合：

一、课程实施框架

政策依据‌

课程开发严格遵循《中医药文化传播行动实施方案(2021—2025年)》要求，将中医药文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分纳入课程体系‌。

课程定位‌

作为地方特色校本课程，与道德与法治、劳动教育等国家课程有机衔接，形成"理论+实践"的双模块结构‌。

二、教学内容设计

知识体系构建‌

基础理论：涵盖"药食同源"原理、四季养生法则等中医基础理论

实践技能：包括中药材辨识、药膳制作等实操内容，实验中学等校配备300余种中药材标本供教学使用‌

特色活动开展‌

通过"本草社团"等载体，组织学生参与香囊制作、药膳烹饪等活动，部分学校开辟中药材种植基地强化实践体验‌。

三、教学保障机制

师资培养‌

联合中医药大学开展教师专项培训，2023年已培养50名具备中医药文化教学能力的骨干教师‌。

资源建设‌

建成中医药文化体验馆等专用教学场所，开发《药膳养生入门》等校本教材，74所学校建立中药材种植实践基地‌。

该课程实施有效提升了学生健康素养，2023年调查显示参与学生健康知识知晓率达89%，形成"文化传承+健康教育"的双重育人效应‌。